Architettura e Ambiente | liceoartisticosabatinimenna.edu.it

Design classe VA indirizzo Architettura e Ambiente laboratorio architettura prof.ssa Elefante

SASL040008 — Wed, 17 Jan 2024 18:15:43 +0000

Incontri Urbes project

SASL040008 — Fri, 25 Nov 2022 16:16:55 +0000

Lunedì 21 novembre il Liceo Artistico Sabatini-Menna ha accolto studenti, studentesse e docenti provenienti da Grecia, Romania e Turchia, partner del progetto Erasmus+URBES.

Giovedì 24 novembre 2022.
Intensa giornata di lavori ieri per il progetto ERASMUS + URBES.

Nel teatro del Liceo Artistico Sabatini-Menna le delegazioni degli studenti e delle studentesse delle 4 nazioni coinvolte hanno presentato i progetti di rigenerazione urbana realizzati negli ultimi 2 anni. Nel pomeriggio un workshop creativo sull’esperienza di incontro e condivisione.

Urbes project – Urban regeneration and best energy saving for our cities

SASL040008 — Sat, 15 Oct 2022 17:29:23 +0000

Urbes project – Urban regeneration and best energy saving for our cities.

La 5A indirizzo di Architettura e Ambiente è partita per il Programma Erasmus in Romania.

Alla scoperta della Chiesa di San Filippo Neri in Salerno – P. C. T. O.

SASL040008 — Wed, 19 Jan 2022 16:50:12 +0000

Tesori Nascosti della Campania: Alla scoperta della Chiesa di San Filippo Neri in Salerno, un “gioiello storico” abbandonato

Liceo artistico Sabatini Menna, Salerno indirizzo Architettura e Ambiente – classe 4 D Pcto a.s. 2020/2021

Tutor interno, professoressa Eliana Elefante
Tutor esterno, Don Antonio Pisani; arch. Carmine Sabatino

Conoscere per conservare

SASL040008 — Wed, 21 Jul 2021 10:10:05 +0000

Martedì 20 luglio 2021 si è tenuta su piattaforma Team l’incontro organizzato dal nostro Liceo con il sindaco di Salerno arch. Vincenzo Napoli e la dott.ssa Antonia Willburger assessore alla cultura. Tema dell’incontro: La presentazione del lavoro progettuale svolto dalla classe VA indirizzo Architettura e Ambiente nell’ambito del Percorso per le Competenze trasversali e l’orientamento, nell’anno scolastico 2020-2021, dal titolo “Tra conoscenza e rigenerazione urbana: il progetto di restauro dell’ex Chiesa del seminario interdiocesano di Salerno”. Dopo i saluti della dirigente Ester Andreola e dei tutor prof. Giuseppe Mollo e prof. AngeloMichele Risi, alcune allieve hanno illustrato il percorso metodologico e progettuale, apprezzatissimo dal sindaco che ha elogiato l’operato degli allievi e dei docenti della scuola, mostrando interesse per l’iniziativa, proponendo di approfondire sia le tematiche della sicurezza del bene e la conservazione degli apparati decorativi superstiti, oltre a far conoscere questo importante percorso progettuale alla Regione Campania. Parole di encomio quelle della dott.ssa Willburger che ha seguito nella qualità di tutor il percorso che ha visto impegnati i nostri allievi e i numerosi esperti esterni che si sono avvicendati in questi anni.

I Tesori Nascosti della Campania 2018

SASL040008 — Sun, 20 Jun 2021 18:50:23 +0000

Alternanza Scuola-Lavoro Chiesa Santa Maria de Lama Salerno – classe III E

Scarica il pdf: https://www.liceoartisticosabatinimenna.edu.it/wp-content/uploads/S.-Maria-de-Lama.pdf

Riapertura ex Chiesa dei Morticelli

SASL040008 — Sat, 02 Nov 2019 13:19:13 +0000

Alternanza scuola-lavoro: San Sebastiano del Monte dei Morti: riuso della chiesa dei “Morticelli”.
Nell’ambito dei Tesori Nascosti della Campania.

Gli studenti del Liceo Artistico Sabatini-Menna vi hanno presentato questa mattina il loro Tesoro Nascosto. Noi, vi mostriamo il nostro: loro, la loro energia, la loro presenza, i loro dubbi e i loro progetti, le loro aspettative e capacità che abbiamo il dovere di coltivare e sostenere.
Dopo quasi quarant’anni di abbandono, batte ancora vita nell’ex chiesa dei Morticelli dove si inscenano futuri!

Scarica il PDF del progetto completo: Alternanza 4A rivisto

Allegati

Alternanza 4A rivisto • 6 MB • 315 click
02.11.2019

Dalla città storica alla città odierna

SASL040008 — Fri, 02 Aug 2019 15:33:45 +0000

Il progetto di alternanza scuola – lavoro di quest’a.s. è ri-partito dagli elementi costitutivi e dominanti emersi dalla lettura analitica delle 2 aree studio del territorio salernitano elaborata lo scorso a.s. ed ha proposto lo studio di un progetto di ri-qualificazione delle stesse con un’ipotesi di nuovi elementi funzionali e/o di arredo urbano. Il percorso seguìto ha assunto come variabili principali di riferimento le connotazioni identitarie del luogo. Questa parte di città, teatro di evidenti trasformazioni urbanistiche epocali, riproduce di fatto, i caratteri urbanistici e architettonici più tipici della città di Salerno. Giacciono infatti luoghi ed edifici di un particolare interesse storico artistico, quali il Teatro Verdi, il Giardino Comunale, la Chiesa dell’Annunziata, la via Indipendenza, gli scorci panoramici sull’intera città e sul porto in primo piano, etc. che ne delineano un ruolo di preminente importanza nella maglia urbanistica complessiva. Si sono però accentuate nel tempo delle contraddizioni per la forte polarizzazione abitativa non sempre seguita dalla corrispondente offerta di attrezzature e servizi connessi alla residenza, che in definitiva hanno reso queste aree nel loro insieme non autosufficienti, ma dipendenti quindi da contesti limitrofi. A ragione di ciò il gruppo di lavoro ha avanzato una proposta progettuale proprio in queste aree, di una nuova struttura di servizio pubblico che dovesse servire per un completamento e/o arredo, da realizzare con un materiale fortemente locale quale la ceramica. Inoltre il progetto ha tentato di “ri-usare” particolarmente una di queste aree, P.zza F.Alario, come luogo di svago o ludico per i bimbi attraverso un parco giochi inclusivo e con un suo migliore arredo che ne potesse ottimizzare l’intero assetto. Per l’elaborazione complessiva del progetto didattico poi, si è rivelata di vitale importanza oltre che la presenza costante dell’arch, Raffaello Lucadamo (esperto esterno), la compartecipazione di tutte le discipline del consiglio della classe 5A proprio nella speranza che negli allievi fosse da maturare una più articolata e consapevole conoscenza del tema da affrontare; mentre per ciò che riguarda la realizzazione in laboratorio del progetto di un possibile spazio ludico e/o di arredo urbano c’è stato un collegamento trasversale con l’indirizzo di Design-Ceramica. L’ultimo aspetto qualificante didatticamente dell’intero percorso seguìto è stata l’organizzazione della presentazione del progetto avvenuta nella sala teatro della scuola. Hanno partecipato in questa occasione oltre il gruppo di lavoro degli allievi della VA autori dei progetti, altre 2 classi di indirizzo design ceramica con i rispettivi insegnanti (Femia, Fiore) e i rappresentanti degli enti istituzionali (arch.Bignardi – Provincia di Salerno, arch. De Maio – Comune di Salerno) ed esperto esterno (arch. Lucadamo) che hanno accompagnato e supportato con le competenze proprie complessivamente lo sviluppo e la narrazione del progetto.

Scarica la presentazione: Dalla città storica alla città odierna